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chapter 2 天才的终身课题(2/2)

邓布利多从开始教书起,就被评为最受学生迎的教授,他对于讨人喜这一行当研究颇,天赋异禀,而年轻人们是莽撞的,也是赤诚的,他们的善与恶大多全表在了明面上,讨他们喜再容易不过了。老实说,邓布利多年少时瞧不上这些冲动的家伙们,也不会想着如何回报他们坦诚的,年长了一些的时候又过于胆怯。他把所有人都放上了棋盘,自己都未能幸免,那时的邓布利多怎么也不会想到,几年后他会被这样一群莽撞的闯祸的学生从棋盘上生生拉了下来,用他们毫无杂质的澄澈的“勇敢的”——他们蛮横地冲破了邓布利多幽默风趣的壳,直白地询问邓布利多怎么总是不开心,又不顾邓布利多委婉的避让,自顾自地把心里话倒豆一样倒给邓布利多,很奇怪,格兰芬多的级长先生从前也被他的同学们切表白过,内心却从未有过什么波澜,而邓布利多教授,不敢再在上地俯视他人,才终于明白了自己本可以得到什么。学生们不加掩饰的洋洋地烘烤着他的膛,烤化了邓布利多给自己上的白皇后的巧克力糖壳。

邓布利多只好承认自己也没搞明白这个课题,提议这只小鹰先讨论一些学术上的问题,比如咒的叠加态导致的质变之类的,并承诺下周给她上一篇论文,解答她的疑惑。这个课题最终也没有被解决,邓布利多的答案只有哲学上的思辨,拉文克劳人的灵却穿透了论文上的晦涩文章,直直地穿了邓布利多的心灵。最终他们达成共识:”我想,如果我们的大脑没有办法给解答,不如跟随内心的选择吧!”

,这个让邓布利多栽过大跟的课题,终于在此时此刻得到了突破展,他开始研究怎么正确地自己,不是病态的自恋,而是坦然地接受自己是个有缺也有优的人,放下有害的傲慢——这很难,邓布利多对着他的学生说到,毕竟他确实是个比大多数巫师都厉害的家伙。当然,如何去他人也是一个难题,邓布利多不得不承认,他对格林德沃的很糟糕,他把理想中的自己投上去了,戈德里克山谷的两个月,两个人都是心怀鬼胎,他们的情充斥着利用,但不可否认,他格林德沃,这不是一件让人羞耻的事情,逃避才是,并没有错,是他们对这份情的态度了错。

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当有学生扭扭地希望邓布利多给她一情上的建议时,邓布利多已经能摆一副人生导师的架势了:“亲的,勇敢地去说你的,这是一件光荣而且尚的事情,但请一定要尊重,不尊重的人,可是会遭到报应的。”这位小姑娘沉默了一下:”邓布利多教授,谢您的提醒,我想,只是因为想要一个男朋友这理由就随便跟一个无辜的男孩表白,是不尊重的,但是教授,因为一些外在的东西,比如才华,比如外貌,对一个人有好,可以算作吗?是不尊重吗?“

过的人能想到的东西,伟大的全能的邓布利多怎么可能想不到呢?然而,这个无奈之举却让邓布利多看到了真正的太,不像格林德沃那样刺夺目,而是温和煦地照拂着邓布利多蓬松柔的红发,在那双晦涩的温柔眸倒映这个雨后初晴的世界。

真是个拉文克劳!

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