萧工记录好就和汤瑶瑶离开了。
原来汤瑶瑶虽然产假还有,但是每个工作日还需要去上班四个小时,再加上这里的人每天都离不开,所以基本上都会选择将婴幼儿放在类似的幼儿园,也可以说是婴儿医院。
趁着汤瑶瑶这边在,萧工又带着摄像
游览和了解了一下这个幼儿园。
这里有着非常正规的育婴师,能够带着小婴儿们互动,以及科学的养护技能还有的养育机
帮助婴儿成长。妈妈们只要留下自己的
和衣服方便安抚宝贝,其他的就可以由育婴师完成了,而且育婴师也会负责喂自己的
给婴儿们。
走着走着走到了幼儿园,也和外市的小班中班大班一样有着划分。小班的孩基本上都在认字学习,他们一个星期有一节
教育课程,到了中班就会有模型课方便认知,大班的孩
已经有了实践课,而大班的孩
官也发育的已经很不错了,和之前萧工在医院儿科看到的差不多,R市的人已经在这些方面适应了社会环境。
这里的幼儿也看越大一
,
发育也逐渐开始。
婴儿们不分别都是女育婴师看护,婴儿们也
月龄和行为分开看护,大
分幼儿会在两岁半
这里的幼儿园学习。
大班的孩在教室里和同学老师练习
,萧工看到,班级里基本上是有着三个老师,看班级的男女学生数量分
两男一女组合老师,或是两女一男组合老师。
萧工看着小班的孩和老师们认识
官,看
教育动画。中班的孩
会有着同
和异
的模型,都是仿真人样式,可以
摸
受,甚至玩
也有着明显的
官,玩过家家的时候也会模拟
游戏。
汤瑶瑶吃下一颗药,过了一会将罩在
上,随着机
的运作,汤瑶瑶的
被
了另一
,是写着张临名字的两个
瓶。
萧工走过几个看护室和训练室,看着有育婴师两只手各抱着一个婴儿喂,两个大
也非常方便喂
。还有成功完成玩
训练的,或是走路表现好的,也会被育婴师给予大
喂
奖励。大一
的开始学说话,或是学习基础技能的也是一样,表现好的都会给喂
奖励。
现在逛到的教室里是两女一男组合,一个是比较丰满的女老师,上趴着几个男学生,
着她的
还有私
,看样
也无暇顾及底下的学生,另外一个老师则前后被两个男学生
着,还有
力指导其他学生,剩下的男老师坐在椅
上,底下只有两个女学生
着他的
,所以他还是比较有
力去指导班级里
合的男女学生。
其他班级的教育课也都是差不多的场景,而学生们回家后也会和家里人完成相应的作业。就这样到上小学一年级,大家都会开始放开加
,在学校和家里的不断练习,会让他们更加适应。
另一个房间,萧工拍摄着这所有的画面。