刚开学，程静淞就问了班里面同学的报告情况，知他们写完了后，就都收起来，一并给了翁老师。

程静淞笑眯眯地，“放心吧，我肯定会的。”

翁老师也希望自己的学生不必困在一些金钱上，因此还开心他们这次赚到钱的，但也确实像程静淞说的，回报率太惊人就会引发一系列的不良影响。

程静淞，从包里把钱掏了来。

程静淞却没注意这，而是对着翁老师问：“老师，那些人这次教实践报告吗？”

回来后的事情结束的太快，以至于程静淞接下来的几天狠狠休息了一番。

虽然这一次确实赚了不少钱，但是他们也从程静淞那里知空不好钻了，肯定要重新把中心放下学习上。

程静淞就说：“现在还不好说，等我回真的办成了，我在告诉你。”

班里的一众同学们沉默了。

确认他收到的报告内容和同学嘴里的一致后，翁老师就疼了好一会儿，才说：“你们知其他几个像你们这样搞实践的的利是多少吗？”

翁老师还批有些遗憾呢。

等其他人都走后，翁老师也没带程静淞去他的办公室，就在教室里面问：“你真打算把这次的收益都捐了？”

得到学生保证后的翁老师就叫他们散了，然后看着程静淞说：“你留一下，我有事单独找你。”

程静淞摸了摸鼻说：“差不多吧，毕竟现在大家的需求大于供给，所以肯定

那时候就有人想用同学的借来让他们带货，但是被程静淞给拒绝了。

又说了会儿后，翁老师才：“但不怎么说，你们这次获得的回报率实在太惊人了，这些报告我就收起来了，你们也别对外面说，免得遭人妒忌，回再引来。”

程静淞。

买卖到底不是稳定的工作，没有国家铁饭碗香。

现在想来，要不是程静淞当机立断，他们这次还赚个啊！

翁老师摇了摇，“他们当中很多人都把东西卖给了同学，也没怎么好意思收钱，就意思意思可能赚个一两块钱吧。”

当然了，也顺便把翁老师要的实践报告写完了。

翁老师也很震惊他们收获的利回报率，当天就把他们全本都留下来，关上门仔细问了这件事。

好些人又激的盯着程静淞看。

因此，翁老师就说：“这件事就到此为止了，你们从今天起就给我忘记这件事，好好学习，回毕业了才能分到一个好的单位。”

有人摇，也有人试探这说了“二倍、三倍”这样的话。

然后，就有人想到了之前在特区的时候的事情。

班里的同学立就说：“老师，程静淞已经和我们说过了，您放心吧，我们肯定不说，闷声发大财。”

果不其然。

翁老师仔细看了程静淞一会儿，才又说：“你在实践报告上写了不少大的利益会带来的市场危害，是你早就预见到这些了？”

转就到了重新开学的时候，他们又恢复了规律的上下学的生活。

徐如月已经习惯了自家几个孩奇奇怪怪的，见程静淞这样，她也没多问，只是说：“那不你啥，你回一定要小心啊！”

“当然教了。”翁老师：“但是他们这样的行为肯定不到你们到的那些，应该不会有什么有效的结论来。”