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林陌烟站起
:“我。”
陈霞把课本往桌
上一摔,厉声
:“你看看你们,像什么话!这么简单的问题都回答不上来,
三学生是你们这个样
吗?!”
“这个老师说话怎么这样?”
她转
走到教室门
,又回
:“对了,班长是谁?”
兰蔚凑过来:“你寒假的时候拜的是哪家的山门,找的哪个老前辈给你打通的任督二脉?”
孟微之
也不抬:“问啊。”
她
了教室,学生顿时像是打开了开关一般,议论纷纷。
底下没有学生应答她的话。
陈霞第一天上课给他们留下的作业就非常多,晚自习下之后除了几个走读的学生回家之外竟然没有人离开座位,全都在奋笔疾书,孟微之也不例外。
“林陌烟——林陌烟就算了,我认识,下一个,赵静!”
陈霞皱着眉将她打量了好几
,才
:“三
复习资料的钱月假之后
,你记得收一下。”
“我靠,她还是班主任?”
学生的名字一个一个
过去,叫到孟微之的时候,陈霞的语气有明显的停顿。
孟微之起
:“that引导的定语从句,主语是……”
“好了,接下来我们
个名,”陈霞说着拿
名册,“我也好认识一下你们。”
……
完名就开始上课,可是陈霞的授课风格和之前的吴老师完全迥异,吴老师年纪大了,
格又比较缓,讲课也慢悠悠的,力求让每一个学生都听懂。可是陈霞不一样,她语速飞快,讲起课来也快的惊人,还喜
提问,被提问的学生一时间有
懵,反应不过来,都回答的不太好。
……
她
了
气,换掉一张ppt,
:“来看下一个例句,叫个同学来分析一下这个句
。”
第一排一个女生站起来,陈霞看了她一
,摆手让她坐下。
“我想念老吴了,别
什么重
班老师,不好使,还是老吴更懂我们。”
她完整的分析
了所有的句
成分,陈霞狐疑的看了她一
,似乎挑不
什么
病,才
:“坐下。”
周围的同学都没有察觉,只有兰蔚悄悄的拽了拽孟微之的袖
。
事实上当她第二句话说完的时候就已经有人皱起了眉,但是毕竟是新老师,要在学生面前立威,他们也没有办法。
下课铃打了之后,陈霞合上教材,神情严苛的
:“看来吴老师对你们的情况不是很了解,你们的基础并不牢固,现在距离
考的时间已经不多了,希望同学们好好努力。”
“同桌,”兰蔚忽然放下了自己的笔,语气
沉的对她
,“我有一个问题想问你。”
她前世读大学的时候考过雅思,再加上后来的商务会谈中时常也会用到英语,现在英语功底
了太多,假期的时候又把
考词汇和短语过了几遍,因此现在大
分
考题都是扫一
直接写答案,不到二十分钟就
完一张练习卷
,看的兰蔚目瞪
呆。
底下的学生都低下了
,陈霞严厉的目光在教室里扫了一圈,最后定在某个位置上:“孟微之,你来回答一下!”
孟微之站起来,陈霞盯了她足足三秒钟,才
:“坐下。”
。你们班学习成绩把我之前带的重
班差太多,当然,我也不奢望你们能赶上重
班,有
步就不错了,你们说对吧?”