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11 课堂放置(2/2)

少年下意识地想磨蹭那手掌,却因为被捆绑而无法动作。

一只手伸了过来,摸了摸他被汗透的发。

在长久的玩下已经变得过分的内里被空气刺激着,阵阵的麻酥从那里传抵脊椎。

少年只能自求多福。

——主人、主人,呜……

“看起来很不错啊。”这个声音带着隐约的笑意。

“还是说……”主人摸着他的耳朵,“你不愿意?”

这是他的“幸福”。

那声音对现在的少年来说宛如天籁。

“不幸”又降临了,他一边受着情的灼,一边只觉得彻骨般的寒冷。

他的上都安着,无线的小玩并没有发太多声响,但依然在规律地震动着。

为被侵犯了太多次,这程度的扩张本不会让少年到疼痛,反而让他把注意力更加集中在了空虚上。

所以,老师们对他也仍有一定的成绩要求,只是这样一个逆来顺受的玩在面前,大分人都无法压抑住施……

“哼嗯、啊呜呜……嗯啊……”

声音并不大,因为他的嘴也被上,唾不受控制地外涌,而声音却与之相反。

他几乎急切地看向他的主人们,大的渴求在他的小腹盘踞成团。

愿意。

——像这样的状态,少年自然没法好好上课。

——不……不要……

声音一如既往的没有传

不过下,他能想到的不是学业,而是上的求不满。

“嗯、嗯嗯……”他无意识地发

“小隶,觉如何?”其中一个人问

他艰难地在脑海里呼唤,可传来的声音却和微弱的振动声混在一起。

他双无神,只能模模糊糊地看见黑板和讲台的形状,除此之外的一切都在生理的泪里糊成一团。

但少年上的其它“装饰品”,却昭示着这不过是另一游戏而已:

于是他就这样成为了受雕像,只能在椅上徒劳地搐、下不断分的粘

振动着三的玩又让那麻酥雪上加霜,此时此刻的少年,只觉得自己的背上正被无数虫爬过。

上的好好地在原来的位置,但却取了来,转而用一红绳捆住了望。

黄雨泽惊恐地睁大了睛。

“——”

他原本也不算什么好学生,成绩浮动也不会令人怀疑,但那也只是在一定范围内。

少年“呜呜”地发声音,在椅上徒劳地挣动着。

只要是主人的决定,少年一定愿意。

“好吧。”主人又在笑了,“你就这样继续呆着吧。”

只有他能听见的声成了煎熬的一分。

这是为了让少年不打扰课堂秩序而的安排——至少,老师是这样说的。

此时此刻,无论幸福还是不幸,早已在少年上彻底地织。

少年的手则被绑在后,既无法碰前的,又无法向着主人们哀求着伸

不知经过了多久,他才终于听见了下课铃声。

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