——但是主人在这里，是主人为他上的这些东西。

它抚摸着他的下，用两手指撑开了他的。

“在反光呢。”班主任说。

长期以来对主人极度的服从与依赖让现在少年的心态无比扭曲，他病态地顺从着主人们的一切想法，哪怕那想法与他的意愿相违。

颤栗不知不觉停滞了下来，他轻声息着，在罩里闭上了睛。

官发生了变化。

忽地——

一只手碰了他的。

他能够把那相违的分全当作自己的职责，以更加病态的顺服来完成它们。

——那是缚。

“好好”的意思是什么？黄雨泽茫然地想。

黑暗，如同方才电梯里一样的黑暗。

它是主人命令的。

毕竟他是主人的所有，主人拥有他，主人支他，主人可以并且应该决定他该些什么。

“啊呀……？！”

班主任走过来，调整了一下那些木板的度——现在，他的下被抬了，向上翘起，下的两暴在灯光下。

对时间的官被剥夺，他不知自己等待了多久。

黄雨泽还是第一次验那觉：他的睛看不见了，耳又让他的听觉也一起被遮盖，他既看不见也听不见，受外界最重要的两个官被屏蔽，他又开始有些忐忑。

因为是主人，所以……无论发生了什么，都没有关系。

“那你可得好好表现。”班主任说着，扣上了木板上的锁，“好好叫，听到了没有？”

“咕呜……”少年着气，“因、因为……主人……”

少年吞了唾沫，脑袋里主人方才的声音一遍遍地回响着，他艰难地迈开脚步，而后钻了那两块木板间。

想到了这的他乖顺地，应：“隶……知了。”

一定就是制那些主人们喜听的话吧。

前面一块木板有三个，正好能卡住他的脑袋和双手；而后面一块显然是安放腰的地方。

——他很少对黄雨泽这样亲昵的动作。

“哈啊……哈啊……”

知了它们是什么用的。

早就已经的张开了，它在灯光下靡地盛开着，翻了内里艳红的媚。

班主任拿了罩为他带上，接着，又拿了一副耳。

所有木板都分为上下两块，每块都能分别调节，能够自由调整度。

这一瞬间，黄雨泽心底的所有不安好像都散去了，他抬起看向主人，呼微微地急促起来。

“因为想到上要被了吗，嗯？”

主人……让他这样。

他息着，等待着，觉有无数视线正落在自己的下。

“啊、咕……”既然是主人说的，他就没有否认的权力，“是的、主人……”

“好，很乖。”班主任摸了摸他的。

那些话黄雨泽会说，长久以来，他甚至已有了一被侵犯就说那些话的条件反。

两块板的间距对他来说有远，但问题不大，它们仍是稳稳地固定住了少年的。