上课的时间里一整天一整天地去为学校挣钱。每个人都那么积极，他们甚至比上学的时候起得更早。一到学校，蒸好中饭就往茶山上跑。小学时的学校后面就是很广阔的茶山。不用老师下命令，一定会是这样的结果。

而浩宇，一个男孩子。几乎每次采茶结束的时候称分量，都可以超过那些女生，稳稳地拿到班级第一。浩宇承认浩宇是一个虚荣的孩子，喜欢被别人说，“鸿，今天又是你采的最多啊”。其他同学也和浩宇一样积极，有很多采茶很厉害的女生每次都会特意来问浩宇的数量，然后浩宇也会问她们，相互叫劲。在茶山上碰到她们的时候，她们也会来看浩宇采了多少了。那时浩宇们都是用塑料袋装茶叶。等到茶叶大点的时候，浩宇们一般会带好几个袋子。一个袋子装满了，就会放到老师那里。她们女生观察到浩宇只有一只袋子里的那些茶叶，就会笑着说：鸿，你是不是还有好几袋茶叶在老师那里！如果浩宇否定，她们会说：哼，鬼才相信呢！

对农村孩子来说，采茶意味着不用上课，意味着可以整天无拘无束地玩。有些调皮的男生在茶山上调皮捣蛋，何曾采茶呢。

那时浩宇不知道：学校的这种行为完全是一种单纯的利己。说难听点，就是在剥削学生。因为没有什么部门规定学生必须为学校义务劳动，而且还是采茶这样跟学校一点都没有关系的。没有规定说学生要为学校挣钱，而且持续那么长时间。可是学校的这种行为竟然可以像保持优良传统一样保持下来。没有家长去告学校，甚至没有家长去反对学校。

那时的浩宇们就像是文化大革命中的人们，或者是知青上山下乡，也挥洒了过多的并不恰当的热情，还有一种愚昧的疯狂。

在学校一天的采茶活动结束后，浩宇和方强还会一起到私人茶山上，为自己挣钱。（采茶还采上瘾了！）在拿到辛苦得来的几块钱后，浩宇们买一瓶汽水，一起边喝边聊，高高兴兴地回家。回到家天已经黑了，爸妈问浩宇为什么这么迟回来，浩宇会掏出挣来的那几块钱，给他们看，并高兴而骄傲的说：这是浩宇采茶挣到的。第2天浩宇和方强还会去。

学校在采茶结束的时候会开一个全校的总结大会。校长在会上特别表扬那些学习成绩很好同时采茶又很厉害的学生。浩宇也在会上得到表扬，而且还沾沾自喜。

在童年的成长过程中，浩宇陶醉在自己优异的学习成绩中，沉迷在和伙伴们的玩耍中。如果把人的一生分为童年、少年、青年、中年、老年这五枚珍贵的硬币，那么童年无疑是浩宇一生中最无忧无虑最美好最快乐的时光。童年时的浩宇们是单纯的，不谙多少人情事故的，浩宇们只知道玩耍，只知道要追求快乐，而单纯的人往往比较容易快乐！