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你一手搂着他的腰,掌握他的速度,另一只手仍覆在他的
上,不轻不重地
,放松他的肌
。在你差不多完全
去的时候,他突然大叫一声,
里也突然绞
,全
肌
绷,挤得你的
都很疼——他
了。
结束的时候,十号又快要哭
来了。他很愧疚自己一个人占用了你这么多时间,对前面的学生似乎不公平,又好像挤压了后面的学生开
的时间。不过其他学生大概想不到这么多,已经开过苞的看着你们的动静都夹着双
,努力不让
里的
或者
掉
来,还没开始的几个脸红着看你
十号,似乎在幻想
到自己的场景,甚至已经不自觉地在椅
上开始磨
。
你脸
变了变,
上
声安
他,这是正常现象,有
分学生会因为激素问题在突然受刺激的时候在非妊娠期
,只要在以后的
课上认真学习,好好
早
,
时找老师通
就好了,这并不是什么大问题,你们以后都会在
课上学到的。
学生们都理解的
了
,十号也慢慢抬起
,刚
过
泪的
睛还有些红
,不过人却已经放松下来,
里也不再使劲夹你了。因为十号比你
壮,坐在你
上的姿势便刚好把
递到你面前,很方便你给他通
。你张嘴把他的

在嘴里,一边用手
通
,一边用
在他的
尖儿上画圈
着,几乎不用怎么
,他的
就自己
一


。
,到目前为止你只
了一次,你的
依旧很兴奋,对下一个
跃跃
试。你继续着你的工作,学生们都是第一次,在你娴熟的技巧下几乎都能吃下整

,并且没
几下就很快
,你便也一路很顺利地来到十号的桌前。
完十号这
熊,开学典礼基本上就快结束了,难对付的只剩下那个刺
十三号。对于不听话的学生,你当然不会像之前那样温柔。他不
你说的姿势
好准备,你会让他付
代价。
你无视了十三号的反抗,掐住他的脖
把他
在桌
上,用膝盖
开他的
,
暴地
了
去,他因为想要抗拒你的原因,
里一直夹得很
,不过却是在你
去之前就
了。你一边
一边骂他
货,在老师还在
别人的时候就想过被这样对待吧,不然怎么
得这么快,
里还这么
,喜
老师
你吗?不喜
的话就不要
得这么大声呀,不然老师可理解不了你的意思。真是
,越骂还
得越
。
这让他很慌
,立刻不知所措起来,其他学生也都惊讶地盯着他的
,
白
的
到黑
的
肌上,再
到腹肌,最后没
两人相连的地方。十号看起来也很不明白自己
的变化,很羞耻地把脸埋
你的脖
,害怕地
泣着,同时也把你的
夹得更
了。
你用手指在他的下面


,玩得他不住
气,
膛上下起伏,
凸
来一
,立在
上晃来晃去。你扶住
抵在他的
上下
动,碾过他的
,用
拨开两
被大
和
的肌
挤在中间的
,浅浅地戳在
之间,并不
去,再慢慢
到
,被他又大肌
又多的

夹着,就好像
他的
里一样。
你的
被他的小
着,
内的肌
层层叠叠地裹着,挤挤挨挨地
,你的鼻
、脸陷
他饱满、
适中的大
里,你的手抚摸的是他
厚
翘的大
,你的嘴里
的是会自己
的小
,你的耳边是他
气
的
气,你
觉自己好像被一
大的熊包围,
转向地栽
那厚重的
里,
和舒服得简直一动都不想动。
他却很受不住这样的折磨,哭着求你
去,
到
里,狠狠地
他。那小
实在可怜,

被你玩得
塌塌的,
光泛滥,你只是戳
去一
便很殷勤地
着你,生怕你
去,不过
里实在是很
,你一个人恐怕
不
去。你只
去半个
的长度便实在
不
去了,十号也憋得难受,嘴里嗯嗯哼哼的
着,你就着半
去的长度,让他慢慢坐到你
上,借助重力的作用吃
你的
。
他被你羞辱得全
通红,
眶里
下屈辱的泪
,可惜不争气的是,他后面
的
可比他前面多得多。你嘲讽地对他说
了这个结论,继续大开大合地
他,直到
得他前面后面一齐
,才勉
放过他,


,把他翻过来,
在了他
漉漉、白里透红的脸上。
你
检的时候就预料到了他开
的困难,浑
都是

的肌
,
里也
得要命。你只好让他把
放下来,呈M字形踩在桌
两边,让他大
的肌
不会
绷着,一只手拨
着他的
,轻轻重重地捻搓他的
,另一只手
他鼓
,充满弹
的
,他本就渴望你的
抚,现在更是兴奋,前面的
直直翘着,
里也有了
意。
他全
敞开对你毫不设防,却只敢在你不注意他时悄悄看你。你觉得这
反差很可
,却看不
他是否脸红,

肤就是这
不好,尤其与你修长,常年不晒太
的冷白
手指对比,就显得他更黑了。