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直到这时,基地里的人才明白她的重要
。基地方面
烈请求她能够参与研究,云
星也想要学习和观察新知识,会去帮忙指导,同时她也在不断学习和汲取自己不懂的知识。
黑
的墙
在吞噬了
合怪之后,缓缓从半空中
化,
滴落在了地上,重新四面八方的朝着漏网之鱼追去。
墙
。
学生不懂什么,她便教什么。
与从前的老师讲课有所不同,她更类似于久远的战国时期,每一位来上学的学生可以向她提问,学习知识。云
星甚至都没有准备课本和统一的教材,当然这不是她抠门,而是目前条件不允许。
一场
大的危机被化解,基地再次
烈挽留祁风眠,而这一次
于基地安全考虑,为了防止那只
手怪回来报仇,他没有拒绝基地的邀请,留了下来。
基地方面听说这个消息后,想要为她提供资源,但都被云
星拒绝了。她创办学校本就是为了闲暇时间帮助他人,并没有其他目的。
来云
星这里学习的学生有幼儿园的小朋友,也有基地
层以及众多建设
技术人才。
而云
星填补上了这个空缺。她最终实现了她当初说的,传承了人类知
怪
砸了
去,然后没有一

的消失在了众人
中。它被这些诡秘的影
吞噬了。
最初许多家长并不认为她能教好学生,只把她当托儿所来
,几天后,祁风眠亲自上门扔回几个不听话的小孩,基地
面谈话,才令大家重视这件事。
云
星的上课方式非常简单,总之就两条:
云
星绝大
分问题回答上来,有些家长说她无所不知。但其实并不是这样的,在与一些基地里的
端人才探讨讨论之后,云
星也发觉了自己许多不知
的知识,但她理解能力和智商都极
,很快便能理解和明白。
没有
阶怪
支撑,剩余的怪
成为一团散沙,很快被人类反杀。事后为了基地和人类安全着想,祁风眠在附近搜寻许久,都没有发现怪
的
影,他一路追踪,发现那只怂的不行的
手怪应该是躲回海里了。
学无止境。
云
星并不收学费,这所什么都没有,只有几张板凳的学校只有她一名工作人员,她是唯一的老师,教室也是
天的。
学生问什么,她便回答什么。
没了墙
,祁风眠掀起
眸瞧了
,发现那只刚刚
九阶不久的怪
已经不知所踪,逃走了。
虽然云
星和祁风眠留在了基地,选了一
较为安静的地方居住。云
星选了片空地,买了几张凳
,独自办了一所简陋的学校,校长是她,老师是她,安保人员和保洁人员都是她。
云
星回答的问题层次也
低不齐,有如‘太
为什么是圆的’这
小儿科幼稚问题,‘也有如武
化工的制造反应及变化实验’等
端科研学术讨论。
云
星就这样,半天去研究所,半天讲课,将自己知
的一些知识分类汇总书写下来,订制成册留给他人研究学习。她的学生越来越多,末世后书籍
失,缺乏专业人才,人类知识
现断层。特别是近两年
生的小孩,他们没有见过末世前的繁荣,学习知识的途径少的可怜。