了[发送]之后，他盯着屏幕半晌。回想了回想自己上学期末的语文成绩……还有王红语重心长地找他谈话的那次……

他继续输，原本想问她的项链W·C有什么义，结果元恪的下一条消息先行冒来——

-我语文可好了，我可以教你呀。

元恪先是向后看了一，没人。而后回过，看向吴怡，同时指向自己。

归没问一个有价值的。

她停下动作，朝教室里招了招手。

元恪：“……”

【元硌】：好好学习。

【夏明光】：我开玩笑的。其实你已经很厉害了。

夏明光：“？？”

“聋哑人为什么不能踢毽？”

【夏明光】：那是因为你瞎。/微笑

“聋哑人也能踢毽呀，真神奇。”

【元硌】：噫，你长得就不像个语文成绩好的人。

议论声不断。

夏明光把聊天记录翻到最上面，他们今天刚加为好友，没聊很多，很快就翻到底了。

语文成绩好难需要特定长成什么模样？？

三、四个女生，学习学烦了，聚在走廊上踢毽。

十四班门围了一小波人，都在看那几个女生踢毽。

随即他不慌不忙地发了个红包。

元恪面对着练习册上错了一堆的字音，找不到门路，自然而然地开始走神，玩了会手机，跟失足少年莫名枪战了一番。她回过去一段无厘的打击，夏明光上回击。

夏明光再次逐字删掉了自己原本想问的问题，再次拿错了剧本。

至少在夏明光接的这些次，她用文字和人的时候，语序是很正常的。

但元恪没有现这情况。

-

【元硌】：什么？

它的。反正她不知。

她懒得再理他。

她迟疑地站起来，慢腾腾有没底气地朝门挪动了几步。

元恪坐在讲台边正冲着前门的位置，侧着看她们踢毽。

-喂。

她们的意思是，邀请她一起过去踢毽。

夏明光脆走神走到底，当即掏手机，开【元硌】的对话框。

就他对于夏文柏和梁宵的了解，他们习惯用手语沟通，有时候也会在微信上给他发几句提醒他添衣加饭的话，但那些话的语序基本都是错误的，需要他重新拼接。其实一般的聋哑人，在文字的时候，都会现这样的情况，因为他们本不知正常人的语言规则。

那没动静。

起初元恪有放不开，但渐渐地也找到了节奏。

而后没再发新的消息过来。

她受过专门的指导和训练，而且一直生活在正常人的世界里，对她而言，真的已经很不容易了。

踢了几，吴怡留意到了元恪的注目。

对方秒领。

下午下雨，课间取消了。

或者准确地说，在看元恪踢毽。

夏明光嗤笑一声，没理她掩耳盗铃式的回答。

吴怡了。

然后有了回复。

见她半天没回，夏明光以为她又生气了，赶快夸了她一句。

【元硌】：拼音真的好烦啊。我真的学不会啊啊啊啊啊。

最后停留在那句“谢谢”上。

这句话他是凭良心说的。

元恪一本正经地回复了句“谢谢”。