顺着黎姜的了来，就当着路眠雨的面儿，站在房间里。绵绵的垂在双之间，黎姜一只手在后着假，一只手抬起。不是像正常那样弧线似的来的，而是淅淅沥沥淌，有些到了手指上，有些滴答到了上。

路眠雨没有责备或不耐烦的意思，他只是惊讶，可无论是愤怒还是惊讶，只要情绪一烈他就容易大嗓门。黎姜被路眠雨吓住了，站在原地拎着那假退两难。

“不来……要着……“

路眠雨握住黎姜的手腕把他的手从假上挪开，然后自己帮他扶住。

路眠雨这次狠了心没顺着他任由他退墙角，而是一把拽过了黎姜从背后抱住了他。

“姜儿，就这最后一次，越越难好，你看看你的，都成那样

显得自己像是个偷听人家的变态。

路眠雨心疼地想要抱住黎姜去给他歉，可他刚向前迈一步，黎姜就吓得往后退，跟着摇晃，洒在上更多。

在路眠雨漫长且无果的思考中，黎姜自顾自地走过了路眠雨面前，走到了墙边，又低捡起了那假。

“我一会儿就净……别把我赶去……“　黎姜又开始向墙角缩。

黎姜就是这样。很快红了眶，嘴动了动，最终也没敢说话。可路眠雨一直在“循循善诱”。

在假到前列上的时候，终于了。

像是面对着外界的无限质疑。为什么你是野？为什么你要偷东西？为什么你喜男人？为什么要破坏宋琪的家？黎姜在这一刻彻底失去了发声的能力，徒劳地张着嘴却什么都无法澄清。

黎姜看着路眠雨的表情，无奈张嘴却发不声音，他想方设法地回答着路眠雨的问题。

但这在黎姜看来，更像是问。

见着路眠雨的表情有所缓和，黎姜才沙哑着嗓说了几个字来。

他之前着黎姜十五天着假，睡觉都不许来，一开始黎姜不习惯，里着东西在前列上本不来，可现在，十五天过去了，黎姜的排机制已经生理地完全适应了前列刺激，必须有东西给前列施压才能来。

路眠雨明白过来的那一刻恨不得一撞死在墙上。

路眠雨真得很努力了，但他可能更适合“路总”，适合平监区黑老大，从来就没有好老师或者和善爸爸的天赋，此刻耐心的询问只能给黎姜带去大的压迫。

黎姜把假一些，彻底停下，又去，又恢复，似乎在向路眠雨展示里的一个阀门，假就是那个钥匙，去打开阀门，才能通畅。

路眠雨目瞪呆，他还完全没搞懂这突如其来的一些列作背后有什么隐藏的义。

很类似的一个场景是小学一年级课堂上老师提问学生。学生起立，被这样一个突如其来的和“权威”对峙的情况吓坏了，支支吾吾说不话来。这会儿老师就开始了自以为的循循善诱，各鼓励、劝导、启发，但这一切在小朋友看来都是迫，只能加剧恐慌。

焦急之下黎姜一把拽下了，然后把那假使劲儿了向里。

“来，给我说说，为什么拿这个啊？”

“嗯？拿它嘛？”　路眠雨意识到自己刚才没注意控制音量吓到了黎姜，这会儿他尽量放平了语气鼓励着黎姜表达自己的想法。

“拿它嘛！“　路眠雨脱而冲着黎姜喊。