解，你让他去东，根本不敢想西。”

“会不会给林老师造成困扰”

婴时话音未落之间林老师推门进来说“你们两个开心果不来，才是我两的损失。”

大为说：“宝贝去哪我去哪！”

在往后的日子里，林老师、陈老师、偶尔来蹭饭的宋明，还有活泼开朗大男孩李大为，逐渐缝补着再一次失去爸爸的婴时。

时光流转，这几年发生了很多事情，最最最重要的一件事就是，13岁的婴时进行了体检，体质将将在及格线徘徊，但是智商却测出了远超正常人的水平，被陈老师一语成谶，婴时被认定是个天才。

陈老以此为婴时申请了市一中的学籍，在陈老很的游说下，又用身心测试报告为婴时申请在家学习的机会，也要定期参加星际联盟级别的比赛，为校争光。

13－16岁，婴时用比赛充实着自己。优异的战绩，让婴时变得更加自信与开朗。

这三年李易生不时的回来。李爸爸在外其实很关注婴时的比赛，自知有愧不敢面对婴时，所以每次回家的时间都选择婴时去参加比赛的时间。见了大为很快拿了钱就走。

随着大为长大，越懂越多，对父亲的行为愈发反感，父子间的矛盾越积越多。

16岁，直接被市实验附属中学提前录取，不过申请了跳级，准备跟哥哥李大为做同学，隔年一起参加高考。

李大为，在三个学霸的轮番轰炸下，卡线考上了市一中。可给李妈妈高兴坏了，做上了一大桌子好菜，备上好酒特地感谢两位老师对大为的教导。借此机会大为也向婴时特意写翻了古籍，选了地球文明《诗经》来表白：“风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜。”婴时回道：“我见众生皆草木，唯你是青山。”

告白之后有什么不同了？！好像没有，日子还像以往一样，好像也有，他两的独处空间被压缩了。李妈妈时刻盯着大为，生怕作出什么出格举动。

婴时的腺体发育问题一直都有妥善解决办法。专家也说，发育期受损，终身难修复，最好不要分化，分化就是未知数，可能人就直接没了。婴时更向往林老陈老一夫一夫的相处模式，与大为约定，如若婴时一直不分化，就一世一双人！也在大家见证下，两人交换了订婚戒指。

一晃眼，已经是快要高考的婴时与大为。

“婴时，这题怎么解”

“婴时，物理好难”

“婴时......”

在一声声亲切的呼喊中，高考越来越近。

其实高考前，因为参加比赛，成绩又十分优异，已经有很多学校递出橄榄枝了。

林老师希望他去B大数学系继承自己的衣钵，希望他去S大药剂工程学继承自己的衣钵。

婴时对比再三，还是选择陈老师同款专业，S大的药剂工程学信息素专业。

婴时对林老师说：“因为我罹患分化障碍，所以我想深耕这个领域，让更多患此疾病的人得到更多痊愈可能。”

有了婴时学霸的全方位补习加押题，李大为的成绩已经不能算吊车尾了。