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薛棣每日来送功课都是趁中午午休的时候,工作时间他都是要随侍皇帝左右的,所以三位皇
也都很习惯送完功课后各自拿着自己前日的功课回到房间里的去看,顺便休息一会儿,准备下午的功课。
像是薛棣这样外表俊
,
格清雅,为人
世又让人如沐
风之人,照理说字迹应该也是纤
合度,巧趣
细的,可是他的字却若山形中裂,
势悬
,雪岭孤松,冰河危石,虽
妙到让人拍案惊奇,但是字迹中那
银钩铁画的铮铮铁骨之气也能隐约窥见,和他平时的为人完全不同。
大白天
蜡
刘凌说薛棣的字漂亮,那是真正的肺腑之言,却也是刘凌最不明白薛棣的地方。
是以薛家诸人,虽然同
一门,但字
各不相同,往往和每个人的行为习惯、心
品格有关。
这样的“教学相长”让所有的大臣都明白了三位皇
有多么不易,偶尔见到皇帝严苛的评语,也会生
慨之心,回家对待自家的
侄越发严厉,简直是让这些纨绔
弟叫苦不迭。
连刘凌这样半桶
的人都能看
他的字迹和他的为人似有
,其他人也自然能看
其中的不合之
,可薛棣却像是无所谓也不认为这是什么不对的情况一般,坦然的就像是他生来就是写这样的字
的。
一向写的不算
类
萃,但往往能直击要害,另辟蹊径,所以刘未对他的功课也很认真对待,哪怕是刘凌的一些异想天开,也会认真的回复他为何可以这样
,不可以这样
,这是让其他两个兄弟最羡慕的地方。
偏偏皇帝又不写解释,往往几位皇
第二天都腆着脸,捧着被骂的满
包的功课站在宣政殿门外,一个个的请教殿外等候上朝的众位大臣,才能知
自己的缺憾在哪儿。
刘凌怀揣着那张卷
,领着魏良,回了自己住的偏殿,门一关,屏退左右,便
了一
蜡烛,将蜡烛立在案上。
一开始,三个少年都写的是绞尽脑
,又四
向博士和上课的官员们请教,务求能尽善尽
,可惜每次皇帝送回来的批复都能让人被泼一
冷
。
好在他在起草诏书、誊写文书时用的都是一笔疏密有致的楷
,非常规整又合乎他的外表,这样的违和
才会渐渐淡去。
他的父皇虽然不是薛家人,但毕竟是正统的皇
,从小受到的也是这样的教育,所以字迹雄奇变化,如折古刀、如断古钗,一望惊人的气势便扑面而来,便是从小心中酝酿着冲天之志而致。
久而久之,有些疑惑的想法,也随着他这样的态度,而产生了“啊,也许他就是这样刚柔并济之人”的解释。
也托这样的好
,三位皇
现在和亲近自己这派的官员也
的比较自然了,渐渐也能喊
朝下那些大臣的名字。二皇
的功课之所以每次写的都那么完满,也和他能得到最多的大臣帮助有关系。
薛太妃常言,字如其人。陆博士也说,薛家人习字之前,先正其心。
无论他们写的多好,刘未都能找到一大堆的诟病,有些甚至直斥“狗
不通”、“画饼充饥”、“坐井观天”之类。
三位皇
都是清早天不亮就起床,跟着朝中大臣和皇帝去上朝,站在殿角听政,然后
据听政的结果写功课,第二天送呈皇帝御览批复,第三天取回,送上第二日的功课,如此反复。