她沉思了下,不耻下问:那怎么解决?
于正昊见她理他了,脸带笑意:视频太大,你这个视频有一个G了吧。
说下我视频有什么问题?
刘舒舒沉片刻,最后还是
了那个H.264,然后等待视频导
。
于正昊又笑了:我也希望你没有。
刘舒舒察觉到他情绪起伏,生怕他要什么,但是突然,她听到了来自左手边的笑意。
于正昊扫了一她,又说:你上课真的有认真听吗?
没有结果的事情,她不想情缘。
那你怎么被我妈说一次就逃了呢?
就在她的鼠标犹豫不决时,于正昊看不下去了,他手指停不住地敲桌
:H.264,看到那个了吗?
这次视频导的时间比之前快,叮的一声响,宣告着视频导
成功。
因为她觉他在间接嘲笑自己的
弱。
于正昊:我帮了你,你
刘舒舒咬着嘴重新打开项目文件,准备自己再导
一次。
于正昊轻边,
光依然盯着刘舒舒的侧脸,这一次比之前盯得更
,
神也无法平静。
良久她才不服气试图去否认:我没有。
她原本总是沉默寡言,甚至很多时候都可以说是怯弱,可面对心思明显的他,她就好像一下拥有了勇气一般,要与他较劲较劲,亦或者是不想顺从于他。
刘舒舒半信半疑去看视频大小,不看不知,短短几秒的视频,真的几乎有一个G那么大了。
于正昊呵了一声,很快便收拾东西,背着他的电脑大踏步走了。
呵。于正昊轻笑了一声:比我认真,都不知要导
MP4格式吗?你这个视频传上去老师会疯的。
刘舒舒打断了他:我可没要你帮。
刘舒舒察觉到了,只能对视上,可能是觉得自己说得太过分了,便低声劝他:你别想了,我不你,你也不
我。
于正昊蓦然一笑,笑得非常短促,就像揶揄一般他说:我发现你这个人有两面,在我面前和在别人面前是两幅模样,为什么?
老师和同学的对话不知何时已经结束了,整个教室静悄悄的。
逃到开学,还在逃。
你妈没来我也打算走的。刘舒舒特意调了走这个字。
刘舒舒:比你认真。
不过他说的话,还是让她陷了沉思,因为某
意义上,她对他的拒绝确实说得上是
。
旁边座位空了下来,刘舒舒的腰一下塌了下去,她两节课都坐得笔直,让她有些疲倦,他人一走,她就像是没了支撑一样,怎么舒服怎么来。
就是没有。
然而自上到下看了一遍下来,她傻了,看不到MP4格式。
格式?被这么提醒,刘舒舒也隐约记起了刚才老师就讲了众多格式的区别,只不过刚开始,她没有准备笔记,老师也只是
上带过,她便以为这视频和图片的JPG和PNG格式差不多的。
哦?于正昊依然看着刘舒舒,他脸愈发
沉,还一直以这副模样看着刘舒舒。
这
东西太虚渺了,好像谁都喜
挂在嘴上,要是真的是实
就好了,起码他会试图去把它
来,搏她一笑,可关键是它是虚的,他
本不知
从何说起,去哪寻它。
刘舒舒预览一遍后,立着手去上传作业,她依然没有去理喋喋不休的某人。