“我们是一家人，知什么是一家人吗？一家人就是这世上最亲的人，对你最好的，最无私的人，所以，三儿，你觉得刚刚和大，二哥讲话的态度，对吗？你再想想，平常爹，大还有二哥这样对你说过话吗？”常宁没直接批评孩，刚刚觉得自己已经长大的小孩们，大人的直接批评可能是他们最烦的事情之一。

“好，我们三儿长大了！”拍拍三儿的肩膀,常宁觉得以后他得注意尽量少摸或者别摸这些小大人的脑袋了，还是拍肩膀吧，让他们有被重视的觉。

现在先解决的是几个孩们的问题，不事情对与错，他们是最亲的亲人，都不该这样的态度。

“我就是到了！”小孩意思都不明白，怎么知爹到底是什么意思，也不可能知真正到是什么样，只是听到爹这样说他，他不兴了，不了，可对爹的尊敬又让他不敢向指责大，二哥那样，所以，小孩委屈了，要哭了。

“你明白这句话是什么意思吗？”常宁被逗笑，他还没说什么呢，小孩到先给他哭上了。

第136章关于三儿的教育

作者有话要说：　　谢支持正版的朋友们，谢！

“爹,我错了。”三儿低。

“大,二哥,对不起,我错了。”三儿低想想,然后走到大妞和小二面前,认真认错。

“就是要站得直，坐得直，走得直，最后睡觉的时候要弯起来。”这是孔老师说的，他都牢牢记着呢。

“然后呢？”常宁并不直接告诉三儿，他要怎么，小大人的孩们更喜思考，而讨厌真正的大人告诉他,你要怎么，该怎么。

说话时，可不是这语气，现在，理直气壮地和爹正面回答，说明他心里觉得自己长大了，可以和父亲平等对话了。

“那你到了吗？”常宁也不和他说什么大人，成长的问题，他只问你要求别人到，你到了吗？

“是吗？去屋里，好好照照镜，看你到了什么。”这就是常宁刚才说的意思了，小孩们本没有完全理解话里意思，也本没有真正到，他们还以为自己到了，也这样要求着别人，这行为，在常宁成人的光里，首先就是可笑。

“大和二哥你的哥哥，他们一直关心你，照顾你，你这样的语气和他们说话，你觉得对吗？”这句话的事情，常宁暂时不和三儿说了，他不能当着孩的面说老师的不对，降低老师在孩心里威严，要不然，以后老师在教导孩上效果就得对折，这事，还是只能让老师来解决，看来明天得去学校一趟，找找三儿的这位孔老师了。

“我到了！”三儿抬，依然自豪。

“大妞，小二，三儿虽然态度不对,说的话也许夸大了事实,但事实的基础肯定是摆在了他的面前，要不然，他抓不到你们的错说话，你们承认吗？”自己的孩,自己知，三儿刚校被老师影响着小大人一回，但本还

三儿咬嘴，被爹这样说，他也想起过去大和二哥对他的照顾了。

“没关系，我们原谅你了。”小二手一挥，大抱大揽。